LOS MOOC

 ¿QUE ES UN MOOC?

Los MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses) son cursos en línea, abiertos y masivos, gratuitos, que tienen como objetivo compartir y difundir conocimiento a partir de los materiales que los profesores cuelgan en la web y de los debates que se plantean en las aulas globales.

Curso: Ya que consta de materiales y una organización que tiene como finalidad el aprendizaje. Por ello, cuenta con una evaluación donde se encuentra lo que se ha aprendido.
En Línea: Facilita oportunidad de realizarse en cualquier parte del planeta, siempre que el usuario disponga de acceso a internet.
Masivos: Cuenta con un numero ilimitado de matriculados, sin limitaciones por pais o residencia en especifico.
Abiertos: Por que los contenidos y materiales se encuentran de manera gratuita en la red para todos los participantes del curso. Además existe interacción entre los participantes y los facilitadores de los cursos
https://sites.google.com/site/losmooc/_/rsrc/1424132218803/-que-son-los-moocs/MOOC2.jpg?height=400&width=232

ESTRUCTURA
Todos los MOOC tienen una estructura común. Están Configurados por elementos teóricos, prácticos y algunos colaborativos. El curso se estructura en una sucesión de módulos los cuales incluyen tareas, actividades, vídeos lecturas y enlaces. Dependiendo de la duración del curso habrá un mayor o menor número de módulos y por consiguiente de actividades. Los módulos deben de ser indivisibles, ya que si se dividen perderían su significado y deben de ser independientes tener sentido por sí mismos.
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En la estructuración de un MOOC hay que cuidar los detalles, creemos que es importante tener un pequeño vídeo de inicio del profesor saludando y presentando el MOOC y otro vídeo en el que se despide y agradece la participación. En todos los cursos debe de haber un módulo de bienvenida para establecer una cercanía entre el curso (sus dinamizadores) y los alumnos, de esta forma atraerá más a los alumnos y aquellos que igual duden en hacer el curso, se decidan a realizarlo. En dicho módulo se debe de relacionar las competencias del curso, es decir, saber para qué nos va a servir el curso en nuestra vida diaria. Esto es algo que a la gente le gusta ver para saber que lo que van a estudiar es útil en su vida.

En el modulo de bienvenida se puede crear una carpeta con contenido adicional y material sobre el curso si no se ha hecho antes en la barra horizontal de inicio. Es una buena idea tener una encuesta o autoevaluación inicial para saber el nivel que tiene cada uno.

https://fiec.espol.edu.ec/sites/fiec.espol.edu.ec/files/tallerword.jpg

A modo de despedida, es más completo y correcto despedir el curso con un vídeo dando las gracias a los alumnos, ya que como hemos podido comprobar en los foros hay alumnos que se toman muy en serio los cursos y los viven mucho, puesto que se sienten parte de una comunidad virtual. Vemos necesario también una evaluación del curso, donde se puede opinar para poder mejorar dicho MOOC en ediciones posteriores. 


AUTOR: Ricardo Morales Barco
TUTOR: Yury Ruíz 

BIBLIOGRAFÍAS
  • Definición - Los Mooc. (s. f.). https://sites.google.com/site/losmooc/-que-son-los-moocs
  • Cursos en línea MOOC - ¿Qué son los MOOCs? (s. f.). Cursos en línea MOOC. https://www.upf.edu/es/web/moo





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